PRIMÀRIA

    PROPOSTA DE VALOR

AFECTE I CONFIANÇA PER EDUCAR

PROTAGONISME DE L'ALUMNAT

ACOMPANYAMENT

EQUIP CONSOLIDAT

PERSONES COMPETENTS

ESPAIS QUE EDUQUEN

LA PROPOSTA DE VALOR A PRIMÀRIA

Afecte i confiança per a educar

L’equip de mestres de primària es troba present en l’acollida i l’acompanyament, tant dels alumnes com de les famílies, fent-los participar d’aquesta etapa per donar suport en el procés de desenvolupament de la seva persona. Es treballa des del tracte afectuós i de respecte, en un clima d’alegria, amb una mirada inclusiva i sense prejudicis, que repercuteix de forma directe en l’alumnat.

Protagonisme de l'alumnat

L’alumnat és protagonista del seu procés d’aprenentatge, oferint-los propostes manipulatives que donin significat a les situacions properes, a través de la reflexió i estiguin adaptades a les seves necessitats. El treball cooperatiu i la codocència afavoreix les situacions d’aprenentatge autònom dels alumnes i la participació activa a l’aula.

Persones competents

El treball per projectes facilita l’assoliment de les sortides competencials que volem que assoleixin els alumnes en el pas per la nostra escola. És per això que treballem l’autonomia, la creativitat, la resiliència i la comunicació

Acompanyament

Les converses individuals i grupals, l’itinerari d’interioritat, la cohesió de grup i les sortides convivencials, busquen aprofundir en l’autoconeixement i la cerca del sentit. Els tutors acompanyen aquest procés d’aprenentatge emocional i posant la base dels seus futurs aprenentatges en etapes educatives superiors.

Equip consolidat

Hi ha una inquietud pedagògica i un somni compartit entre els mestres de primària. Som coneixedors de la realitat de l’alumnat i estem en constant diàleg amb les famílies de l’escola. Volem demostrar, amb la feina del dia a dia, la nostra experiència educativa, formant-nos per a tenir una millora contínua.

Espais que eduquen

Aprofitem qualsevol moment i espai quotidià per donar-li un sentit d’aprenentatge: en el joc, a l’hora d’esmorzar, a les sortides,a  les extraescolars, en els casals d’estiu,… Tots els espais son espais educatius.

#PRIMÀRIA En els nostres ambients d’aprenentatge, els infants no només observen… fan, toquen, proven i descobreixen. La manipulació directa dels materials, com la balançam els permet comprendre conceptes abstractes a partir de l’experiència real.

A través de l’experimentació, formulen hipòtesis, contrasten resultats, s’equivoquen i tornen a intentar-ho. Aquest procés activa el pensament crític, afavoreix l’autonomia i dona sentit als aprenentatges.

Perquè quan l’infant és protagonista del seu propi procés, el coneixement no només s’entén… es construeix. ✨

#AfecteIConfiançaPerEducar #ProtagonismeDeLAlumnat #Acompanyament #EquipConsolidat #PersonesCompetents #EspaisQueEduquen #Salesians #ProtagonistesDeLHistoria
#INFANTIL #PRIMÀRIA #FP Hem acomiadat la Reina Carnestoltes i hem donat la benvinguda a la Vella Quaresma, tot compartint un moment que ens ajuda a entendre el pas del temps i el significat d’aquest període.

El Dimecres de Cendra marca l’inici de la Quaresma, un temps de reflexió, calma i preparació, que hem volgut apropar als infants d’una manera senzilla i respectuosa.

Un petit espai per conèixer tradicions i continuar aprenent plegats.

#DimecresDeCendra #VellaQuaresma
#INFANTIL #PRIMÀRIA El dia de Don Bosco és recordar que educar no és només ensenyar a escriure o a sumar, sinó mirar cada infant amb estima, creure en ell fins i tot quan li costa creure en si mateix i acompanyar-lo sempre amb un somriure🥰

Recordar que el pati també educa, que l’alegria és una eina preciosa i que el cor ha d’anar sempre davant dels llibres 💛. És un dia per tornar a l’essencial: estar a prop, escoltar, animar i fer sentir a cada nen i nena que és important i estimat tal com és.

Així hem gaudit d’aquesta jornada a l’escola ✨ #AfecteiConfiançaPerEducar #ProtagonismeDeLAlumnat #Acompanyament
Visita personalitzada