Una experiència interetapes: Projecte Mataró

Fa cosa de tres mesos, els alumnes de 1r d’ESO van rebre el següent encàrrec: “Treballant de forma cooperativa, haureu d’elaborar unes rutes històrico-artístiques per la ciutat de Mataró per oferir-la a companys de 3r d’EP de l’escola.” I es van posar a treballar

Segona entrevista sobre innovació: “Els nens aprenen i nosaltres també.”

La innovació educativa a tercer de primària "Els nens aprenen i nosaltres també" G. Leo, V. Lopes, M. Puente, F. Laban, A. Fontanals, N. Gonzàlez, N. Kempf, P. Rodríguez, M. Coutinho. Les tutores de tercer de primària, la Maria Batlle i la Marta Rovira són les tutores de primària encarregades, amb l’ajut i el suport[...]

LA INNOVACIÓ A L’ESCOLA, primera de dues entrevistes

E. Sitjà, M. Prieto, A. Rodríguez, A. Reyes, T. Mercado, A. Navarro, M. Vallecillos, V. Vassena - Equip de Periodistes Entrevista als professors responsables del procés d’innovació a 1r d’ESO "Si vols resultats diferents, fes les coses de manera diferent"   Aquest curs 2017-2018 ha suposat la posada en marxa d’una sèrie de propostes a[...]

Les escoles salesianes presentem el perfil competencial de sortida per al nostre alumnat

Els centres escolars dels Salesians a Catalunya, Ciutadella de Menorca, Huesca i Monzón iniciem una campanya comunicativa per donar-lo a conèixer. En el marc dels dies previs a la celebració de la festa de Sant Joan Bosco, el fundador dels Salesians, el 31 de gener, les escoles salesianes impulsem una campanya per donar a conèixer la nostra[...]

L’Univers o com aprenen els alumnes de 5è

Des de que hem tornat de les vacances de Nadal, els nens i nenes de 5è de Primària han estat treballant en el projecte de L'Univers. És un exemple més del treball del Medi a l'escola: Aprenentatge Basat en Projectes i Equips Cooperatius. És una mostra, també, de la construcció del coneixement en espiral. Recordeu[...]

Marxem de viatge, un projecte intercicles i interdisciplinar

Fer les maletes amb criatures no és fàcil! O això és el que massa sovint pensem els adults. I si els deixem a ells fer els preparatius del viatge? Què passaria? Nosaltres en tenim la resposta. Estem al maig de 2017, hem ajuntat els alumnes de 3r fins a 6è de Primària i els hem[...]

NOVA METODOLOGIA PER L’ ANGLÈS A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

Des de principi de curs estem implementant una nova estratègia d’aprenentatge al cicle superior pel que fa a la matèria d’anglès: els nens i nenes treballen en gran grup, a la superaula, amb un equip de profes, distribuïts per racons. És el que en Jordi Mauri va sintetitzar amb la fórmula: 50 alumnes, 2 mestres,[...]